云南大学生态与环境学院2022年科级岗位招聘启事
根据工作安排，现将我单位科级岗位公布如下，面向校内公开招聘。
一、聘任岗位
（一）设岗机构：教务办公室主任
岗位级别：□正科 ☑副科 □正科/副科
岗位职数：1人
（二）设岗机构：专职组织员
岗位级别：□正科 ☑副科 □正科/副科
岗位职数：1人
岗位职责详见附件《云南大学科级管理岗位职责表》。
二、工作安排
请有意应聘者于2022年10月17日17:00前提交个人《云南大学科级管理岗位应聘申请表》至呈贡校区生态与环境学院实训楼1313办公室。
竞聘、考察等后续工作由本单位另行通知。
三、联系方式
黄老师，0871-6931353，138886450
附件：云南大学科级管理岗位职责
云南大学科级管理岗位应聘申请表
云南大学生态与环境学院
2022年10月13日
附件【云南大学科级管理岗位职责.pdf】
附件【个人-1.云南大学科级管理岗位应聘申请表（个人）【2022年10月20日前上报】.doc】
| 云南大学科级管理岗位职责 生态与环境学院教务办公室 | |
| 岗位 | 教务办主任 |
| 岗位职责 | 1.在分管副院长的领导下，开展学院本科生、研究生教学管理的改革与发展工作。 2.负责学院教务办公室日常事务，组织协调好办公室各项工作的正常运行。 3.承担本科生和研究生教学管理的常规工作，包括：1）本科各专业和研究生教学计划和教学大纲修订；2）开展课程和专业的排课、评估、申报、建设及检查和实验教学管理工作； 4.完成学院交办的其它工作。 |
| 内控要求 | 1.惩防结合、预防为主，实事求是、客观公正，分级负责、全面监督，依纪依法、从严处理； 2.在政治纪律方面严禁发表损害党委、纪委等干部形象的言论、当面一套背后一套耍两面派等对党不忠诚行为； 3.在工作纪律方面严格按照学校相关规定执行； 4.在保密纪律方面严禁跑风漏气、在公共网络传输涉密文件等行为； 5.在生活纪律方面严禁违反规定从事营利性活动。 |
| 个人素质要求 | 1.有坚定的理想信念、较高的思想政治素质和政策理论水平，增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”，在思想上政治上行动上,以习近平同志为核心的党中央保持高度一致； 2.具备一流的综合素质，包括文化素质、业务素质、心理素质、身体素质等； |
| 3.具有科学的工作方法； 4.具有主动服务的意识等。 | |
| 专业能力要求 | 1.办公能力； 2.为人处事的能力； 3.以抽象思维从全局出发问题的能力； 4.掌握时间的能力； 5.良好的沟通能力等。 |
| 与其他 岗位的关系 | 接受学院及学校的领导。 |
| 云南大学科级管理岗位职责 生态与环境学院综合办公室 | |
| 岗位 | 科级专职组织员 |
| 岗位职责 | 1.组织做好发展党员工作 2.组织做好党员的教育管理服务工作 1）按照党章和党内有关规定，通过适当的方式和手段，协助党总支了解和分析党员的思想状况，有针对性地开展党员教育工作，指导党支部引导党员严格履行党员义务，保障党员充分行使权利; 2）创新党员管理服务工作举措，加强党员的日常管理服务工作； 3）指导基层党组织做好党费收缴、使用和管理工作，建立党费账册、定期向党总支、党支部通报党费收支情况。 4）指导党支部严格党员组织关系和党籍管理，严肃处置不合格党员； 5）做好党总支相关党建信息数据的更新、维护和党内统计工作； 6）做好申请入党积极分子、党员档案管理； 7）认真落实好党内关怀和帮扶工作机制、党内总结表彰涉及的有关事项； 3.协助做好基层党组织建设 4.协调做好党理论学习中心组学习和做好教职工理论学习 5.做好党总支党建信息宣传、党建新闻稿件、党建汇报材料等的撰写 6.做好党刊、党内学习资料的征订、发放工作 7.完成领导交办的其他党建工作任务 |
| 内控要 | 1.惩防结合、预防为主，实事求是、客观公正，分级负责、全面监督，依纪依 |
| 求 | 法、从严处理； 2.在政治纪律方面严禁发表损害党委、纪委等干部形象的言论、当面一套背后一套耍两面派等对党不忠诚行为； 3.在工作纪律方面严格按照学校相关规定执行； 4.在保密纪律方面严禁跑风漏气、在公共网络传输涉密文件等行为； 5.在生活纪律方面严禁违反规定从事营利性活动。 |
| 个人素质要求 | 1.有坚定的理想信念、较高的思想政治素质和政策理论水平，增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”，在思想上政治上行动上,以习近平同志为核心的党中央保持高度一致； 2.具备一流的综合素质，包括文化素质、业务素质、心理素质、身体素质等； 3.具有科学的工作方法； 4.具有主动服务的意识等。 |
| 专业能力要求 | 1.办公能力； 2.有全局出发处理问题的能力； 3.掌握时间的能力； 4.良好的沟通能力等。 |
| 与其他 岗位的关系 | 接受学院及学校的领导。 |
来源：http://www.sees.ynu.edu.cn/info/1011/2600.htm
